PEGANDO CARONA NA PROIBIÇÃO DE USO DE CELULARES EM SALA DE AULA:

ESTRESSE CRÔNICO; GERAÇÃO DOPAMINA E A CRIANÇA EM PERIGO...

Post 2

O que acontece?

Nosso instinto predominante é o de manter a vida: sobreviver.

Em momentos de perigo real ou imaginário o organismo reage com respostas defensivas e adaptativas específicas através das células, tecidos ou sistemas contra os quais a agressão é dirigida. E também segundo uma resposta defensiva e adaptativa mais geral e inespecífica.

Essas situações são provocadas pelas mais variadas agressões: calor, frio, mudanças de temperatura intensa e súbitas, infecções, drogas, toxinas, processos mentais, psicológicos, descontrole emocional, estafa...; essa resposta envolve vários órgãos e sistemas; fazendo com que funcionem de forma excessiva e descontrolada.

Qualquer que seja o agente agressor cria um estado de sofrimento (tensão) que, se prolongado afeta o indivíduo como um todo.

O estresse resulta na interação entre o dano e a defesa.

O próprio sistema de defesa pode começar a gerar danos secundários como: alergias, doença autoimunes etc.

Na linguagem da ciência o estresse crônico é denominado: SÍNDROME GERAL DE ADAPTAÇÃO – SGA.

Quando ocorre uma agressão real ou imaginária.

A SGA evolui em três fases:

1-   Reação de alarme

2-   Fase de resistência

3-   Fase de exaustão

Reação de alarme:

É a soma de todas as reações não específicas para as quais o organismo não está ainda adaptado. Caso a agressão sistêmica seja moderada é possível a recuperação.

Fase de resistência:

É a soma de todas as reações não específicas geradas pela exposição demorada a estímulos aos quais o organismo se adaptou.

A adaptação a determinado agressor é acelerada ás custas da diminuição contra outros tipos de agentes (explica as doenças recorrentes infantis) – na linguagem popular: para cobrir um santo o organismo tem que descobrir outro.

Fase de exaustão:

Devido à permanência e a intensidade da situação toda a fase de resistência não pode ser mantida e o equilíbrio se rompe.

Estudos mostram que a capacidade de adaptação não é interminável.

E quando já adquiriu muita adaptação ao agente ao qual foi exposto; o organismo torna-se totalmente vulnerável a outras agressões até mais simples e com as quais lidava bem; já estava adaptado.

Entendendo a SGA fica fácil compreender o aumento de infecções por agentes chamados oportunistas.

Na atualidade sofremos estímulos múltiplos de todos os tipos que o organismo encara como agressão.

Um desastre de saúde pública em andamento:

CRISES DE ABSTINÊNCIA DO VÍCIO EM JOGAR NAS BETS E OUTRAS FORMAS...

Interessa?...

 

 

 

 

PEGANDO CARONA NA PROIBIÇÃO DE USO DE CELULARES EM SALA DE AULA:

ESTRESSE CRÔNICO; GERAÇÃO DOPAMINA E A CRIANÇA EM PERIGO...

Post 1

Fala-se muito de estresse; o termo é usado para desculpas, álibi, e mesmo na forma de piadas; até as crianças já adoram dizer que estão estressadas; mas, o problema é grave e precisa ser resolvido com relativa urgência. A proibição do uso de celulares em sala de aula tem justificativas inteligentes e objetivas e outras não...

Experimente perguntar a você mesmo o que é ESTRESSE, suas causas e danos que pode promover no seu organismo; qualidade de vida e na sociedade – (escreva e depois leia).

Se enrolou né não?

De que forma resolver algo que desconhecemos?

Sempre que estamos em perigo nós reagimos de forma automática ativando o instinto de sobrevivência. Isso faz parte da evolução das espécies; pois estar vivo já é estar correndo perigo.

Então a culpa do estresse é do instinto de sobrevivência?

Não; no nosso caso, na qualidade de seres humanos, através dos sentidos a mente identifica o risco e avisa ao corpo para reagir, e ele o faz através de um sistema de alarme bioelétrico e bioquímico (impulsos elétricos no sistema nervoso, hormônios e mediadores químicos). A mente avisa, e o corpo responde, sem questionar.

Isso é o estresse agudo; na hora que o bicho pega.

Até algum tempo, as situações reais e imediatas que nos ameaçavam de fato, eram razoavelmente esporádicas, e entre uma e outra havia um tempo adequado de recuperação mental emocional e orgânica para manter a sanidade psicológica e a vida.

ESSE ERA O antigo ESTRESSE ÚTIL!

O estresse crônico tem sua origem na vida virtual; imaginativa que nos caracteriza na atualidade.

A forma como vivemos hoje nos criou perigos, problemas e dificuldades virtuais que são veiculados sem cessar noite e dia, através da informação instantânea que, até chegar ao consumidor ainda sofre a ação dos interesses da mídia e da indústria da diversão e do entretenimento. Estamos em apuros para diferenciar realidade de ilusão e não é preciso ser adivinho para perceber o que nos aguarda. Exemplo: Quando assisto um filme, novela, desenho, jogo um game, meu corpo não tem como saber que é ILUSÃO; a obrigação de selecionar é da mente.

Diz um sábio ditado: “quando a mente não pensa o corpo padece”. Hoje, praticamente vinte e quatro horas a mente avisa: PERIGO; e nosso corpo reage como se fosse verdade. Essa mentira crônica está levando pane a todos os sistemas de defesa da vida humana.

Não é difícil imaginar o que nos espera; em especial o que aguarda boa parte das crianças: esgotamento, doença e morte, e, de forma bem precoce. Pois, a Época das desculpas, justificativas e milagres através de pílulas mágicas está findando faz algum tempo...

Um bicho vai te pegar! Um bicho vai te pegar! Um bicho vai te pegar! Um bicho vai...

Ouvimos esse falso alarme desde antes do nascimento o tempo todo. E o bicho não ataca nem some; muito menos o alarme é desligado...

CELULARES PROIBIDOS EM SALA DE AULA!

Teremos surtos de crises de ABSTINÊNCIA de Dopaminas, Endorfinas, Serotonina e Adrenalina...?

Assunto desinteressante para a Geração do Imediatismo tentar salvar a Geração Dopamina...

E em casa como é que fica?

Interessa?