POR QUE O USO DO NÃO!

SE TORNOU UM DESASTRE EDUCACIONAL?

Somos uma raça educável daí sujeitos à ação ambiental; embora sejamos mais treinados do que educados para a vida como no clássico estilo “pula totó” de ganhos, perdas e punições cada vez mais seletivas sofisticadas e até com crueldade subliminar como ROTULAGEM e até o uso das “coleiras químicas” para nos manter dentro da “casinha da normalidade” ...

Em teoria somos uma raça interdependente que não pode se tornar independente.

A educação real deve ser o estímulo à autoeducação que deve ser limitada; pois de certa forma representa perigo para a manutenção do SISTEMA.

Os estragos do NÃO! interno no desenvolvimento do Projeto de Vida além de “castrador” podem detonar a qualidade de vida e o tal do misterioso sucesso.

NÃO POSSO!
NÃO SOU CAPAZ!
NÃO VAI DAR CERTO!

O uso do NÃO! Na parte interativa pode ser letal e implica em qualidade de vida de forma intensa; pois, somos seres interativos e interdependentes em múltiplos sentidos.

Quando se trata de usarmos a palavra “NÃO!” em nossa vida de relações, um problema é o sentido de negação que carrega consigo valores afetivos impostos pelo sistema de crenças mofados da educação tradicional: Se me é permitido; sinto-me amado; mas se; é negado não sou querido.

Criamos uma confusão cultural entre EDUCAÇÃO e INSTRUÇÃO conforme coloquei em meu livro EDUCAR PARA UM MUNDO NOVO – patrocínio da INTEL – Ed. ATIVA em 2003

Será possível INSTRUIR EDUCANDO?